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适应新高考模式 宁波一中学取消班主任制度-搜狐教育

发布时间:2016-01-07 09:58:09

适应新高考模式 宁波一中学取消班主任制度-搜狐教育

  今年一开学,高二学生绕不开“高考”的话题,考试变了,课堂当然也变了。而按照政策,他们下月就会有一次选择。这两天记者在走访几所高中学校时了解到,为充分适应浙江省“七选三”新高考模式,这个学期起,不少学校的课堂都变了样,比如小班、走班等等。

  政策2017年高考报名已启动,下月底就将考试

  2017年按照政策,除语文、数学、外语3科外,政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科,同一科目提供学考和选考两种试卷。学考满分70分,考“必考题”;选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(30分),选考满分100分。

  同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试,学考考1小时,选考考1个半小时。因此这次考试是高中学考和高考选考相结合的考试,对选考科目的考生来说,既通过70分必考题的考试获得高中学考等级,作为高中毕业的依据之一,同时通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。

  再过两天,网上报名就要截止了,现场确认时间为9月12日至14日。10月30日~11月1日,2017年的高考就要开启,2014年秋季入学的学生将开启高考之旅。不过,此之前,为了给考生适应性训练的机会,9月底10月初将在全省范围内安排一次适应性测试。

  变革取消班主任制度,尝试学生成长导师制

  作为浙江省新高考选课走班教学制度建设试点,宁波四中在新高一取消了原有的行政班班主任制度,尝试学生成长导师制。一个班级30多名学生,居然拥有3个“班主任”,每个“班主任”负责10多名学生。高一学部主任谢铁军介绍说,在“七选三”新高考模式下,原有的行政班必然被打散,为了对走班制模式下的学生进行更有效的管理,宁波四中决定探索小组化的成长导师制,全方位帮助与跟进每位学生。

  宁波四中高一年级共有435名学生,12个班级,每个班级均衡地分成ABC三个学科小组,每班设立3名成长导师,每位导师负责一个小组,全面负责学生的个人成长与学业水平。成长导师每周与组内学生开展一次“导师活动日”,以增强与学生的沟通与交流,更细致、全面地了解和掌握每个学生的学习情况,关心学生日常生活,帮助学生制定学习计划,开展选课指导等。

  身为成长导师的张老师深有感触地说,这种“全员导师”模式,不仅增强了每位老师的责任感,更重要的是拉近了师生之间的距离,提高了老师对每一个学生的关注度。目前,各成长导师已指导每个学生制订了三年自主学习规划,并开始着手指导学生的职业规划、学业选择。

  反响与老师走得更近,老师对自己更关注了

  十几名学生就拥有一位“班主任”,新模式让高一学生感到好新奇。高一(1)班的赵晓琪开心地说,刚进学校军训时,有种错觉,以为自己提前进入了研究生时代。不过,很快,同学们喜欢上了这一新模式,一个最明显的好处是,与老师走得更近了,老师对自己更关注了。

  宁波四中的这种教学新模式同样受到了家长们的欢迎。高一(1)班沈成琴同学告诉记者,还在军训期间,自己的导师就对班上十多名学生开展了家访,而且还建立了家长QQ群,还没开学,就对自己小组的每一名学生情况有了比较细致、全面的了解。自己父母对这种研究生式的教学模式赞叹不已。(来源:现代金报

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